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[主观题]

学科中心主义认为学校课程应该以()来编制。A.学校硬件设施B.学校软件设施C.学科分类D.学习者特

学科中心主义认为学校课程应该以()来编制。

A.学校硬件设施

B.学校软件设施

C.学科分类

D.学习者特征分类

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第1题

()课程理论认为教育的性质永恒不变,永恒的古典学科应该在学校课程中占中心地位。

A.永恒主义

B.结构主义

C.要素主义

D.人本主义

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第2题

在某校本课程研讨会上,张老师提出:“校本课程的开发应以儿童的活动为中心,以儿童为出发点与目的,课程内容的组织与编制要符合儿童心理发展的规律。”张老师的观点符合()课程理论。

A.经验主义

B.学科中心主义

C.社会改造主义

D.存在主义

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第3题

顾老师重视系统知识的传授,并认为学科课程是向学生提供经验的最佳方法。顾老师最有可能是根据()来组织教学的。

A.结构主义课程理论

B.要素主义课程理论

C.永恒主义课程理论

D.社会主义课程理论

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第4题

以学科为中心的传统课程是不可取的,应代之以儿童的活动为中心的课程。这是哪个课程流派的观点()

A.经验主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.存在主义课程论

D.社会改造主义课程论

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第5题

学科中心课程是传统的课程编制方式,它往往以()为中心来组织课程。

A.科目

B.教材

C.管理

D.内容

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第6题

主张以学生的兴趣、爱好、能力等为基础来编制课程的课程理论是()

A.学科结构课程理论

B.社会改造课程理论

C.学生中心课程理论

D.文化建构课程理论

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第7题

课程的编制应考虑学科体系的完整性、知识结构的内在逻辑性,以保证学校课程的 ().

A.明确性

B.时限性

C.科学性

D.具体性

E.系统性

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第8题

以()为中心来编制课程必须按照正在变化的社会需要来设计。

A.学校

B.内容

C.社会

D.家庭

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第9题

杜威是()课程论流派的代表人物。

A.经验主义

B.学科中心主义

C.社会改造主义

D.存在主义

E.后现代主义

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第10题

主张课程内容组织以儿童活动为中心,提倡“从做中学”的课程理论的是()

A.学科中心主义课程论

B.活动中心课程论

C.社会中心课程论

D.要素主义课程论

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