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[多选题]

家庭、学校与社会教育协作的原则包括()

A.尊重性原则、

B.主动性原则

C.全面性原则

D.主导性原则

答案
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更多“家庭、学校与社会教育协作的原则包括()”相关的问题

第1题

下列哪一项,不是青春期教育的原则()

A.正面启发教育的原则

B.适时、适度、适当的原则

C.学校、家庭、社会教育的三位一体原则

D.因材施教的原则

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第2题

在弗洛伊德的人格理论中,本我是A、完全处于潜意识中的B、通过家庭、学校和社会教育获得和发展出来的

在弗洛伊德的人格理论中,本我是

A、完全处于潜意识中的

B、通过家庭、学校和社会教育获得和发展出来的一部分

C、在人格结构中代表着现实和审慎

D、奉行现实原则

E、奉行道德原则

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第3题

在弗洛伊德的人格理论中,自我是A、本能的中心所在B、通过家庭、学校和社会教育获得和发展出来的一部

在弗洛伊德的人格理论中,自我是

A、本能的中心所在

B、通过家庭、学校和社会教育获得和发展出来的一部分

C、在人格结构中代表着现实性

D、趋乐避苦

E、按完美原则行事

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第4题

在我国,家庭、学校和社会的根本目标是一致的,都是为了使受教育者的身心得到全面发展。为使学校、家庭、社会形成教育合力,应做到()

A.社会教育占主导地位

B.学校教育占主导地位

C.加强学校与家庭之间的相互联系

D.加强学校与社会教育机构之间的相互联系

E.家庭、社会和学校三者协调一致,互相配合

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第5题

班主任工作基本任务是()

A.开展班级工作,培养良好班集体,全面关怀、教育和管理学生

B.沟通学校与家庭、社会教育之间联系

C.全面开展心理征询

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第6题

推进信息技术与教学融合,倡导()协作学习。

A.培训机构

B.家庭

C.学校

D.网络校际

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第7题

学前儿童社会教育的一致性原则应用要点,不包括()

A.教育者自身要做到言行一致

B.协调统一幼儿园内部的力量

C.协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量

D.教给学前儿童正确、具体的行为方式

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第8题

在家庭、社会、学校三结合教育中,占主导地位的是()A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.自我教育

在家庭、社会、学校三结合教育中,占主导地位的是 ()

A.家庭教育

B.社会教育

C.学校教育

D.自我教育

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第9题

在学校、家庭、社会三结合教育中起主导作用的是() A.家庭教育 B.学校教育 C.自我教育 D.社会教育

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第10题

建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思念道德教育体系,使()

A.学校教育、家庭教育和社会教育相互配合,相互促进

B.学校教育、社会教育相互配合,相互促进

C.学校教育、家庭教育和社会教育相互促进

D.学校教育和家庭教育,相互配合,相互促进

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第11题

以学校为中心的社区教育,它的主旨是动员社区各方面力量关心、支持教育事业,实现学校、家庭、社会教育一体化,对全社区教育工作发挥咨询、指导、检查、监督和协调作用()
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