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[多选题]

家庭、学校与社会教育协作的原则包括（)

A.尊重性原则、

B.主动性原则

C.全面性原则

D.主导性原则

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发布时间：2022-11-21

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第1题

下列哪一项，不是青春期教育的原则（)

A.正面启发教育的原则

B.适时、适度、适当的原则

C.学校、家庭、社会教育的三位一体原则

D.因材施教的原则

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第2题

在弗洛伊德的人格理论中，本我是A、完全处于潜意识中的B、通过家庭、学校和社会教育获得和发展出来的

在弗洛伊德的人格理论中，本我是

A、完全处于潜意识中的

B、通过家庭、学校和社会教育获得和发展出来的一部分

C、在人格结构中代表着现实和审慎

D、奉行现实原则

E、奉行道德原则

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第3题

在弗洛伊德的人格理论中，自我是A、本能的中心所在B、通过家庭、学校和社会教育获得和发展出来的一部

在弗洛伊德的人格理论中，自我是

A、本能的中心所在

B、通过家庭、学校和社会教育获得和发展出来的一部分

C、在人格结构中代表着现实性

D、趋乐避苦

E、按完美原则行事

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第4题

在我国，家庭、学校和社会的根本目标是一致的，都是为了使受教育者的身心得到全面发展。为使学校、家庭、社会形成教育合力，应做到（）

A.社会教育占主导地位

B.学校教育占主导地位

C.加强学校与家庭之间的相互联系

D.加强学校与社会教育机构之间的相互联系

E.家庭、社会和学校三者协调一致，互相配合

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第5题

班主任工作基本任务是（）

A．开展班级工作，培养良好班集体，全面关怀、教育和管理学生

B．沟通学校与家庭、社会教育之间联系

C．全面开展心理征询

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第6题

推进信息技术与教学融合，倡导（）协作学习。

A.培训机构

B.家庭

C.学校

D.网络校际

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第7题

学前儿童社会教育的一致性原则应用要点，不包括（)

A.教育者自身要做到言行一致

B.协调统一幼儿园内部的力量

C.协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量

D.教给学前儿童正确、具体的行为方式

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第8题

在家庭、社会、学校三结合教育中，占主导地位的是（)A．家庭教育B．社会教育C．学校教育D．自我教育

在家庭、社会、学校三结合教育中，占主导地位的是 ()

A．家庭教育

B．社会教育

C．学校教育

D．自我教育

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第9题

在学校、家庭、社会三结合教育中起主导作用的是（） A．家庭教育 B．学校教育 C．自我教育 D．社会教育

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第10题

建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人思念道德教育体系，使（）

A．学校教育、家庭教育和社会教育相互配合，相互促进

B．学校教育、社会教育相互配合，相互促进

C．学校教育、家庭教育和社会教育相互促进

D．学校教育和家庭教育，相互配合，相互促进

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第11题

以学校为中心的社区教育，它的主旨是动员社区各方面力量关心、支持教育事业，实现学校、家庭、社会教育一体化，对全社区教育工作发挥咨询、指导、检查、监督和协调作用（）

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