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[单选题]

公平正义不仅是一个主观认知的问题,也是一个客观的可选择性问题,不仅是一个静态的问题,也是一个动态的过程,在认知问题上,我们需要通过媒体、舆论构建一个基本的社会认同,从客观的角度看,社会体制应该在某个时间和空间中尽可能满足绝大多数人的需求,即使当人们在这个时空结构中暂时满足,难以达成公平正义时,理想的社会体制也应该可以给他创造条件,让他看到希望,能在后续的某个时空结构中享受公共产品的阳光。 这段文字意在阐述()。

A.公平正义的本质属性

B.公平正义的实现途径

C.公平正义是可以被建构的

D.公平正义实现的重要途径

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第1题

公平正义不仅是一个主观认识的问题,也是一个客观的可选择性问题;不仅是一个静态的问题,也是一个动态的过程。在认知问题上,我们需要通过媒体、舆论构建一个基本的社会认同。从客观的角度看,社会体制应该提供让人们各得其所的路径选择机会,比如当有的人在接受普通高等教育上不能得到满足时,他可以转向职业技术教育;当有的人不愿意接受特定工作岗位时,他有机会享受失业保险的担保。也就是说,社会体制应该在某个时间和空间中尽可能满足绝大多数人们的需求,即使当人们在这个时空结构中暂时得不到满足,难以达成公平正义时,理想的社会体制也应该可以给他创造条件,让他看到希望,能在后续的某个时空结构中享受公共产品的阳光。这段文字意在阐述()。

A.公平正义的本质属性

B.公平正义的实现条件

C.公平正义是可以被建构的

D.公平正义实现的重要途径

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第2题

黑格尔在《美学》里指出:康德所理解的艺术美的内容与形式的统一“只存在于人的主观概念里”。席勒却能“把这种统一看做理念本身,认为它是认识的原则,也是存在的原则”。这就是说,席勒认知到这种统一体不只存在于主观的思维中,也存在于客观的存在中;“通过审美教育,就可以把这种统一体实现于生活”。对这段文字的理解,最正确的一项是()。

A.黑格尔的《美学》主要讨论的内容是艺术美内容与形式的统一问题

B.艺术美内容与形式的统一不仅是一种思维存在,而且是一种物质存在

C.作者认为,席勒的艺术美学观里包含着主观与客观辩证统一的内容

D.就艺术美内容与形式的统一问题,黑格尔认为席勒比康德的认识更进了一步

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第3题

建构主义学习论提出,教学不仅是一个如何传授知识、如何调动学生的注意和动机的问题也是一个传授生成学习、激发学生学会生成的过程。()
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第4题

建构主义学习论提出,教学不仅是一个如何传授知识、如何调动学生的注意和动机的问题也是一个传授生成学习、激发学生学会生成的过程()
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第5题

“农民负担”是一个中性词,它是指农民作为独立的经济主体,在自身进行消费和投资之外,向国家集体和社会无偿支付和承担的一切费用、实物和劳务的总和。农民负担过重不仅是一个经济问题,也是一个社会问题和政治问题。农民负担本身不是一个“问题”,只有当农民负担过重,影响了农民的生产和生活,阻碍着农村社会的发展,进而影响着整个国民经济的顺利发展时,才成为了“问题”。 下列表述正确的是()。

A.农民负担不是问题

B.“农民负担”并不仅仅是一个中性词

C.农民负担是否过重是一个经济问题

D.农民负担过重才是真正的问题

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第6题

市场资源配置 在社会主义市场经济中.明确市场对资源配置的决定性作用不能放大到不要政府作
用,也不能把市场决定资源配置放大到决定公共资源的配置,更不能像新自由主义认为的那样不要政府。 对政府与市场的作用不能以为强市场就一定是弱政府。政府作用和市场作用不一定是此消彼长的对立关系。苏南地区能成功发展就是因为既有政府的强力推动又有市场的强大作用。这一模式的成功之处在于,政府和市场不在同一层面发挥作用。面对市场对资源配置的决定性作用,凡是市场能做的,比政府做得更好的都交给市场。但这并不意味着不要政府对经济的干预。 现阶段的经济发展突出在两个方面:一是结构调整,二是创新驱动。经济结构尤其是产业结构调整主要依靠市场来调节。我国产业结构的突出问题是产能过剩越来越严重。市场有效配置资源的一个重要机制是优胜劣汰,但是对我们这样的发展中大国来说,经济结构的调整不能只是靠市场,产业结构的转型升级需要国家的产业政策来引导。再就创新驱动来说,市场竞争能够提供创新的压力,技术创新也需要市场导向。但市场配置的是已有资源的问题,而创新驱动需要驱动非物质资源的创新要素,需要创造新的要素,仅仅靠市场不能完全解决创新驱动问题。需要国家推动创新驱动:国家需实施重大科学创新计划,要对技术创新与知识创新两大创新系统进行集成,要对孵化新技术提供引导性投资,建立激励创新的体制和机制。 市场决定资源配置必然是资源流向高效率的地区、高效率的部门、高效率的企业。坚持公平竞争的市场规则运行能够保证结果的效率,但不能保证结果的公平,由此产生的贫富分化反映市场失灵。社会主义市场经济的运行既有效率目标又有公平目标,政府有责任促进社会公平正义,克服这种市场失灵,以体现社会主义的要求。为了保证市场配置资源的效率,政府贯彻公平目标的作用就是进入收入分配领域,依法规范企业初次分配行为,更多地通过再分配和主导社会保障解决公平问题。即使要协调区域发展,政府也是在不改变资源在市场决定下的流向的前提下,利用自己掌握的财政资源和公共资源按公平原则进行转移支付,或者进行重大基础设施建设吸引发达地区企业进入不发达地区。 当然,资源配置也不能完全依靠政府。否则,政府职能的错位、政府权力的滥用都会引起市场秩序的混乱。政府超越了所应该拥有的权限,直接介入企业的微观经营活动,可能造成企业行为机制的扭曲。政府也会失灵,官僚主义、寻租、行政垄断还大量存在。除此以外,“由于政策制定者个人主观认知的局限也会造成政府的失灵。”(哈米德?豪斯赛尼:《不确定性与认证欠缺导致欠发达国家的政府失灵》)针对这些问题,政府更好发挥作用的基本路径是政府作用机制要同市场机制衔接。 问题:十八届三中全会《决定》提出了一个重大理论观点:使市场在资源配置中起决定性作用。因而有人认为,资源配置已不需要政府发挥作用了,根据资料谈谈你的看法。 要求: (1)观点明确,有理有据; (2)论述有力,表述清楚; (3)不超过200字。

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第7题

土地荒漠化不仅是生态问题,也是经济问题,它意味着()。

A.土地退化

B.生态恶化

C.经济衰退

D.人们生活质量倒退

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第8题

随手关门,不仅是一个良好的习惯,也是为了防止蚊虫等进入室内。()
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第9题

(二)有这样一个小故事,讲的是甲乙两人分一块蛋糕。由于谁来切都会给自己多切一些,因而两人为如何公平地分蛋糕而争执不下。这时,有人给他们出了一个主意:让一个人切,另一个人挑。这样分蛋糕的公平问题就解决了。公平正义,现在早已是大家耳熟能详的词了。但到底什么是公平正义,却不是一两句话能说清楚的。就拿人们关心的收人分配领域的公平正义问题来说,人们对收入差距的看法就不尽相同。有人认为市场经济讲竞争,人的能力有强有弱,承担的风险有大有小,付出的努力有多有少,收入存在差距是必然的,也是公正的;也有人说,有差距是正常的,但要看收入差距产生的原因是什么;还有人说,收入存在一定的差距是正常的,但超过一定限度就难说公正了。所谓公平正义,也就是我们通常所说的公正。凡有人群且有利益分配的地方,就必然会产生公平正义的问题。近年来,为促进社会公平正义,我国在完善制度方面进行了积极探索,如在收入分配制度方面,从1980年开始征收个人所得税,征收额从当年的16万元增加到2005年2000多亿元;2006年起将个人所得税起征点调高到1600元;从今年开始,根据新税法要求,年收入12万元以上的个人要主动申报缴纳个人所得税。这一系列政策的实施和完善,对于合理调节收入分配差距、促进社会公平起到了积极作用。分蛋糕故事给我们的启示是()。

A.要准确地把握公平原则,必须用具体的眼光看问题

B.凡有人群且有利益分配的地方,就必然会产生公平问题

C.只有合理的规则,才能实现公平

D.公平是相对的,公平本身就包含着差异和差别

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第10题

心里健康不仅是内心世界的健康,它既是一种状态也是一个过程。()
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