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[多选题]

幼儿认知发展的趋向性有()。

A.由近及远

B.由表及里

C.由片面到比较全面

D.由浅入深

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发布时间：2023-03-05

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第1题

中班幼儿随着认知能力的发展、兴趣的扩大以及生活经验的丰富，其游戏水平有了提高，已逐步由平行游戏阶段过渡到（)。

A.联合游戏阶段

B.合作游戏阶段

C.角色游戏阶段

D.表演游戏阶段

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第2题

由环境因素刺激动物所引起的最简单定向反应叫做：（)

A.向性运动

B.感性运动

C.趋性

D.生物钟

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第3题

幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（)。A.怕被惩罚B.趋乐C.认知水平低D.虚荣

幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为()。

A.怕被惩罚

B.趋乐

C.认知水平低

D.虚荣

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第4题

幼儿自我评价的发展和幼儿认知及情感的发展没有关联。（)

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第5题

幼儿的认知发展，表现为以下哪几个特点（）

A.由近及远、由表及里

B.由片面到比较全面

C.由浅到深

D.由绝对到相对，由自我中心到脱中心化

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第6题

幼儿社会认知的发展主要途径有模仿和互动（）

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第7题

药物的升降浮沉是指（)。

A.药物有无毒副作用

B.作用部位的选择性

C.作用趋向性

D.药物有无补泻作用

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第8题

针对大班幼儿科学领域的目标及身心发展特点，其班级环境创设需从哪两点着手（）

A.创设科学的人文环境

B.创设科学探究的环境

C.创设数学认知的物质环境

D.创设数学认知的周边环境

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第9题

小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段，具体特点是（）

A.抽象逻辑思维占主导

B.守恒

C.去自我中心

D.思维的多向性

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第10题

幼儿是发展中的个体，有认知发展、身体发展、社会性发展等需要，规划户外环境时，应该考虑为幼儿提供锻炼肌肉运动技能、促使其学习与社会性发展等机会（）

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第11题

《3一-6岁儿童学习与发展指南》中关于幼儿社会领域的学习与发展内容大致包括:①交往态度和交往技能②对自我和对他人的认知③对群体、群体生活及对我群关系的感受()。

A.①

B.①②

C.②③

D.①②③

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