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《3-6岁儿童学习与发展指南》哪一年颁布?

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第1题

《3-6岁儿童学习与发展指南》是哪一年颁布的()?

A.1989年

B.2001年

C.2010年

D.2012年

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第2题

2001年()的颁布,给出了明晰的幼儿社会教育的具体内容。

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》

D.《幼儿园教师标准》

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第3题

2012年,教育部颁发了《3-6岁儿童学习与发展指南》。()
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第4题

幼儿园教育活动最早提出是在《3-6岁儿童学习与发展指南》。()
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第5题

《3-6岁儿童学习与发展指南》不是量表,不能用作筛选幼儿的工具。()
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第6题

我国《3-6岁儿童学习与发展指南》建议,保证学前儿童每天1小时的午睡时间。()
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第7题

简述《3-6岁儿童学习与发展指南》的实施原则。

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第8题

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在()中进行的。A、家长和教师的

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:幼儿的学习是以直接经验为基础,在()中进行的。

A、家长和教师的教育

B、自我成长过程

C、游戏和日常生活

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第9题

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,一日生活皆教育。这体现的幼儿园社会教育的()原则。

A.一致性

B.整体性

C.正面性

D.渗透性

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第10题

新中国成立后第一个正式的幼儿园教育行政法规是()

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园管理条例》

C.《幼儿园教育指导纲要》

D.《3-6岁儿童学习与发展指南》

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第11题

依照《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求,学前儿童()应包括健康的体质、乐观的心态、积极地情绪体验和良好的生活习惯

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