下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（）

A.预测是根据已有经验和知识，推测观察现象背后的可能原因

B.假设是根据对已有信息的分析对未来事件做出推测

C.实验的主要技能，包括制定计划、确认和控制变量、运用操作性定义、通过实验操作收集数据和整理数据等

D.解释数据是对数据分析过程中发现的变量之间相关性做出预测好的

A、环割后肢脚趾基部的皮肤——破坏效应器

B、用0.65％的生理盐水浸泡脚趾——观察曲腿反射

C、剪去头部——去除脑对脊髓的控制

D、用探针插入牛蛙椎管——破坏传入神经

A.红色的铜丝在酒精灯火焰上加热，变成黑色

B.将细铁丝放入氧气中，火星四射，生成一种黑色固体

C.镁条插入硫酸铜溶液中，镁条表面附着有红色固体，溶液由蓝色变为无色

D.向装有铁丝的试管中加入稀盐酸，溶液由无色变成浅绿色

A.进一步规范实验操作，将原始样本操作和阳性质控操作分区操作

B.重复核酸提取和检测实验

C.对被污染的实验室进行通风、消毒等处理工作

D.对被污染的仪器和试剂耗材，进行通风、用去除RNA/DNA污染试剂擦拭、更换或销毁等操作

E.上述说法均正确

A.操作安全.污染小

B.做演示实验时实验现象的可见范围小

C.节省实验经费

D.激发学生的化学实验学习兴趣

A.通常就把上屈服极限称为屈服极限或屈服点，用σs来表示

B.屈服现象的出现与横截面上最大正应力有直接关系

C.表面磨光的低碳钢试样屈服时，表面将出现与轴线大致成45°倾角的条纹

D.表面磨光的低碳钢试样屈服时，表面将出现与轴线大致成30°倾角的条纹

A.实验仅仅在少数与日常生活比较密切的项目中进行，零星不够系统

B.大多是定量的记录、分析

C.大多数实验仅限于现象的描述，缺少概括、总结且形成比较系统的理论

D.缺乏用实验来检验已有理论的思想

A、红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾

B、碳在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳

C、硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

D、铁在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成

A.需要专门的实验设备和特定的实验室

B.实验内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象

C.儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材

D.实验操作技术简单，要求低

A、是对实验室操作和实验方法的即时性评价

B、可以帮助实验室对自己的实验操作进行纠正

C、室间质量评价为室内质量控制的补充，属于实验室的内部质量控制措施

D、室内质控是室间质评的有益补充，做好室间质评就说明一个实验室质量控制很好

E、是对实验室操作和实验方法的前瞻性评价

A.中国农业的发祥地“邰”

B.有世界上规模最大的人工降雨实验场地

C.有我国唯一的昆虫馆

D.中国农业的“硅谷”