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[多选题]

专业培养方案是否“面向产出”可根据下列哪些观测点进行判断?()

A.培养目标(面向需求、找准定位,明确预期)

B.毕业要求(支撑目标、覆盖标准、可衡量)

C.课程体系(支撑毕业要求,学分比例恰当,体现特色)

D.课程对毕业要求的支撑关系(支撑矩阵布局合理、每门课程支撑任务明确)

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更多“专业培养方案是否“面向产出”可根据下列哪些观测点进行判断?()”相关的问题

第1题

为抓住认证“主线”,需做好“面向产出”的顶层设计,培养目标的制定至关重要,培养目标应体现下列哪些要素()

A.人才培养的“服务面向”明确(包括毕业生服务的领域和职业特征)

B.人才定位准确(符合国家培养“社会主义建设者和接班人”的总目标,契合学校的本科人才培养定位)

C.需能体现本专业学生毕业5年后的“职业发展能力”的预期

D.能够体现本专业“脸谱”和专业“优势特色”

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第2题

专业是否建立了面向产出的内部评价机制,并予以实施,主要可以通过以下哪些方面进行核实()

A.是否已建立了面向产出的课程质量评价机制(课程目标、评价体系)并已实施

B.是否已建立了毕业要求达成情况评价机制并已实施

C.面向产出的内部评价机制(课程质量、毕业要求)是否纳入专业的质量管理体系

D.专业对产出目标达成情况的自我评价结果能否支撑预计目标

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第3题

因为当前建设情况普遍薄弱,以下哪一项内容被认为是专业申请参加认证的“必要条件”()

A.建立面向产出的课程评价机制

B.建立教学督导制度

C.建立学生评教制度

D.建立外部评价机制

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第4题

设计招标中,下列因素不属于评标评审比较要素的是()。

A.投标单位的企业规模大小

B. 投标方案的投入、产出比高低

C. 完成初步设计时间的早晚

D. 投标单位的质量管理体系是否科学

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第5题

各地、各校要依据《教师专业标准》调整教师培养方案,编写教育教学课程教材,作为教师教育类课程的
重要内容。()

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第6题

投资者可根据拟定(),决定拟定技术方案是否应该实施。

A.技术方案的财务生存能力分析

B.技术方案的经济效果评价结论

C.技术方案经营能力的分析

D.投资的财务状况

E.投资所承担的风险程度

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第7题

在实际应用中,对于经营性方案投资者可根据拟定技术方案的(),决定拟定技术方案是否应该实施。

A.累计盈余资金

B.净现金流量

C.投资所承担的风险程度

D.投资的财务状况

E.经济效果评价结论

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第8题

在PDCA循环中,各类检查的内容包括()。

A.采取应急措施,解决当前质量问题

B.检查是否严格执行了计划的行动方案

C.检查实际条件是否发生了变化

D.检查没有执行计划的原因

E.检查产出的质量是否达到标准要求,对此进行确认和评价

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第9题

在PDCA循环中,各类检查的内容包括()。

A.采取应息措施,解决当前质量偏差、问题和事故

B.检查是否严格执行了计划的行动方案

C.检查实际条件是否发生了变化

D.检查不执行计划的原因

E.检查产出的质量是否达到标准要求,对此进行确认和评价

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第10题

档案法第十一条是讲档案人员的,实际讲了哪三点内容()

A.讲国家要加强对档案人员的培养,提高其业务素质

B.讲档案人员的条件

C.讲档案专业人员可以评专业技术职称

D.以上都对

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第11题

工程力学是工科专业的学科基础课,在培养体系中起着承前启后的桥梁作用。这种说法是否正确?()
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