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[多选题]

建立职业院校教学诊改工作制度的任务是()。

A.理顺工作机制

B.落实主体责任

C.分类指导推进

D.数据系统支撑

E.试行专业诊改

答案
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更多“ 建立职业院校教学诊改工作制度的任务是( )。”相关的问题

第1题

在诊改过程中,各地须根据职业院校不同发展阶段的特点和需要分类指导推进。()
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第2题

“诊改”的本质是职业院校质量管理体系建设,是把()的思想结合职业院校的具体业务来提出的一套方法体系和基本要求。

A.现代科学管理

B.全面管理

C.质量管理

D.精细化管理

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第3题

高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进复核工作的基本原则是坚持以学校诊改工作为基础,聚焦学校、专业、课程、教师、学生不同层面(简称五个层面)的()的机制建设和运行情况。

A.目标与标准

B.监测与预警

C.诊断与改进

D.现状与计划

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第4题

《职教20条》第14条指出:职业教育包括职业学校教育和(),职业院校和应用型本科高校按照国家教学标准和规定职责完成教学任务和职业技能人才培养

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第5题

教育部《职业院校管理水平提升行动计划(2015-2018年)》提出的学校文化育人创新行动重点任务是

A.凝练学校核心文化

B.精选优秀文化进校园

C.建立教育教学质量监控体系

D.完善职业教育质量年度报告制度

E.培养学生自主发展能力

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第6题

课程诊改质控点在专业教学标准及课程标准基础上形成的。()
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第7题

专业诊改中的第一责任人是()。

A.上级教育行政主管部门

B.学校

C.专业带头人与专业教学团队

D.课程负责人及课程团队

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第8题

教师层面的螺旋建立与运行的复核内容是()。

A.是否建立专业、课程与课程教学质量的诊改运行制度

B.诊改内容是否有助于目标达成

C.是否建立教师个人发展自我诊改制度,周期是否合理,方法是否便捷可操作

D.重点关注教师诊改的制度化、覆盖面、主体性、科学性和有效性

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第9题

档案工作的任务:基本任务就是坚持集中统一管理档案的原则,建立国家档案工作制度;科学的进行档案管理;大力开发档案管理信息资源,实现各项利用工作;逐步实现档案的现代化管理,使档案工作更好的为党的总任务、总目标服务,为建设社会主义物质文明和精神文明服务()
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第10题

属于质量控制纠偏的组织措施有()。

A.建立合理的组织结构模式

B.整修与返工

C.明确和质量控制相关部门和人员的任务分工和管理职能分工

D.选择符合质量控制工作岗位的管理人员和技术人员

E.制订质量控制工作流程和工作制度

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第11题

普通病区(房)技术要求错误的是()。

A.规范设置过渡病室,用于收治暂无核酸检测结果的急诊患者或者隔离排查可疑的住院患者

B.过渡病室宜设置独立卫生间,通风良好,标识明确,应有防护用品穿脱空间。应单人单间安置患者

C.建立相关工作制度及流程,病区(房)内发现新冠感染疑似或确诊患者时,即刻启动相关应急预案,按规范要求实施及时有效隔离、救治和转诊

D.过渡病室需按“三区两通道”设置

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