更多“萨柏的职业生涯发展理论分为4个大的阶段。()”相关的问题
第1题
萨柏职业生涯五阶段理论将职业生涯划分的阶段主要包括（)。
A.成长阶段
B.探索阶段
C.建立阶段
D.维持阶段
E.退出阶段
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第2题
根据有关职业生涯发展理论，结合临床护理工作的实际，不属于临床护士职业生涯规划发展阶段的是()
A.职业确认阶段
B.职业稳定阶段
C.职业中期危机阶段
D.职业后期阶段
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第3题
与职业发展相关理论（)。
A.“职业—人匹配”理论
B.“个性—职业类型匹配”理论
C.需要动机理论
D.职业生涯阶段理论
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第4题
沙因的职业发展9阶段理论中，在（)，人的接受能力和精力均处于下降状态，准备退出职业生涯，迎接角色的转换。
A.衰退与离职阶段
B.职业中期危险阶段
C.退休阶段
D.职业后期阶段
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第5题
萨伯的职业发展5阶段理论中，（)开始并最终确定所从事的职业和工作，并谋求职业稳定和个人发展。
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第6题
美国生涯理论专家萨拍认为，职业生涯的中心是：A社会B组织C职位D个人
美国生涯理论专家萨拍认为，职业生涯的中心是：
A社会
B组织
C职位
D个人
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第7题
美国生涯理论专家萨珀认为，职业生涯的中心是()。
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第8题
提出“将职业生涯发展划分为生长期、探索期、建立期、维持期和衰退期”的是（）。
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第9题
企业生命周期理论将企业的发展分为（）。
A.创业阶段
B.集合阶段
C.规范化阶段
D.精细阶段
E.衰弱阶段
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第10题
皮亚杰提出了认知发展教育理论，把儿童的认知发展分为四个阶段，其中不包括（)
A.感知运动阶段
B.具体运算阶段
C.实际作用阶段
D.前运算阶段
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第11题
根据舒伯的生涯发展理论，将生涯发展阶段划分为成长、探索、建立、维持与衰退五个阶段。（)
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