
图6.3(a)表示一个简单的二状态机,请将其状态图转化为ASM流程图.
图6.3(a)表示一个简单的二状态机,请将其状态图转化为ASM流程图.

图6.3(a)表示一个简单的二状态机,请将其状态图转化为ASM流程图.
第1题
设为简单有向图G的邻接矩阵,证明A3的对角线元素表示经过结点v1的“三角形”的个数,即以v为一个结点的G的子图k3的个数.
第2题
A.网络图
B.状态机图
C.协作图
D.顺序图
第3题
A.(1,2,2,3,4,5)
B.(1,2,3,4,5,5)
C.(1,1,1,2,3)
D.(2,3,3,4,5,6)
第4题
第6题
s-1,试求环路宽带ωH,现将该锁相环路改为锁相二倍频电路,即在反馈支路中插入二分频器。假设Ao、τ不变,试问要保证环路带宽不变,Ad应如何变化?
第7题
设图G是具有m条边的n个结点的简单图,表示图中结点的最大度.证明:若G的直径为2且
=n-2,则m≥2n-4.
第8题
如下简单的模型是来度量选校方案对标准化测验成绩的影响的[有兴趣的话,参见Rouse(1998):。其中,score是一次全州范围内的测验成绩;choice是一个二值变量,表示一个学生去年是否去所选择的学校上学;faminc是家庭收入。choice的Ⅳ是grant,即资助学生用于选校学费的美元数量。资助金额因家庭收入水平的不同而不同,因此我们在方程中要控制faminc。
(i)尽管方程中有faminc,为什么choice还可能与u1相关?
(ii)如果在每个收入等级中,资助金额是随机分配的,那么grant是否与u1不相关?
(iii)写出choice的约简型方程。我们需要什么而使grant与choice偏相关?
(iv)写出score的约简型方程。解释它为什么有用?(提示:你如何解释grant的系数?)