（)是一个系统的、持续性的评估过程，通过不断地将企业流程与世界上居于领先地位的企业相比较，以获得帮助企业改善经营绩效的信息

A.教师与学生分享并理解学习目标和成功标准

B.通过教师评价、学生自评、互评，对学习情况进行持续性的监控

C.教学反馈与及时调整，以满足学习者的需求

D.形成性评价是一个静态的，互动的过程

A.发展性评估

B.回顾性过程评估

C.实验性评估

D.回顾性结果评估

A.目标的拟定

B.教材的选择

C.教法的确定

D.活动的实施

E.效果的评估

A.音乐治疗就是听音乐

B.音乐治疗就是唱歌跳舞

C.音乐治疗是一个系统的干预过程，包括评估、干预和评价

D.只要懂音乐，就可以做音乐治疗

A.评估范围变更的幅度

B. 发布更新后的成本预算

C. 把你通过这个过程获得的经验教训记录在案

D.执行得到通过的范围变更

A.护理过程建立在开放的过程中

B.把护理活动纳入有计划、有顺序、有目的的系统活动

C.输入部分为护理对象原来的健康状况

D.通过评估、计划、实施的转换

E.输出部分为“患者获得最佳健康状况”

下列对内部审计中使用的“风险评价”一词的陈述不正确的是：

A.风险评价是将被审计活动中发现的风险的预期水平用金额表示的一种判断过程。通过它，首席审计执行官可以选取能导致审计节约额最大的被审计单位。

B.首席审计执行官应将各种渠道的信息用于风险评价过程，包括与董事会、管理当局、外部审计人员的讨论，审查法规，分析财务/经营数据。

C.风险评估是一个评价并汇总有关可能对组织不利的条件和/或事件的职业判断，并为形成内部审计日程安排提供手段的系统过程。

D.作为审计或初步调查的结果，首席审计执行官可以随时修正被审计单位的估计风险水平，并对工作日程表进行适当调整。