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[主观题]

________为整个课程设置过程提供了明确的方向,是其他3个阶段的基础,也是课程形成的保障。

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更多“________为整个课程设置过程提供了明确的方向,是其他3个阶段的基础,也是课程形成的保障。”相关的问题

第1题

()理论为幼儿园课程编制的过程模式提供了方法论基础。

A.现代儿童发展心理学

B.认知心理学

C.行为主义心理学

D.成熟理论

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第2题

目标模式提供了可以用于修改课程计划的反馈方式,将评价融入课程设计过程中,提出了一个循环圈,其中评价应当为课程修订提供有用的信息,呈现为一个动态的过程,使得课程开发由此不断拓展和深人,课程计划不断完善()
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第3题

PDCA运行模式为组织提供了一个用于实现持续改进的、循环渐进的过程。该模式可应用于()

A.整个环境管理体系

B.体系中的每个单独要素

C.组织的每一个过程

D.A+B+C

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第4题

以下关于生成性目标,正确的说法是()

A.生成性目标反映的是儿童经验生长的内在要求,反映的是问题解决的过程和结果

B.斯坦豪斯放弃了目标一词,借用过程原则,表述他的生成性目标取向。认为课程应该以过程为中心,要以儿童在教室内的表现为

C.生成性目标取向在人本主义课程理论中发展到了极点。罗杰斯认为课程要为儿童提供有助于个人自由发展的学习经验,应强调个人的生长

D.善,而不是关注如何界定和测量课程本身

E.生成性目标在教育实践中,对教师的要求非常高,教师需要相当强的研究能力

F.生成性目标取向的课程在具体实施时,操作方面也难度很大,因为教

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第5题

在变更控制中项目计划很重要是因为项目计划

A.提供了变更管理的基准线

B.提供了有关项目业绩的信息

C.警示项目团队在将来可能产生问题的方面

D.被预期在项目整个过程中会变更

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第6题

激活学生个性潜能发展的途径具体到教学过程,应注意()等几个方面。

A.在教学模式上,推行普及教育和个别教育相结合

B.在教学组织上,实行集体学习和自主学习、探索研究相结合

C.教学保障上要努力提供相应措施

D.在课程设置和教学内容安排上,实行统一性、多样性和自主性相结合

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第7题

小莉亲眼目睹了三个歹徒在公共汽车上持刀抢劫的过程。三名歹徒被公安机关抓捕归案后,侦查人员找到小莉,要求她提供当时的所见所闻。对此,小莉有权:()

A.按照自己的主观意愿提供证言

B.要求对自己的姓名在整个诉讼中保密

C.要求司法机关保障自身的安全

D.要求司法机关保障自己近亲属的安全

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第8题

学科课程的存在有其理由。学科课程将知识分成类别,为设计和组织知识提供了系统,为理解社会、物质世界和生物学世界提供了关键经具以及认识的方法()
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第9题

学科课程的存在有其理由。学科课程将知识分成类别,为设计和组织知识提供了系统,为理解社会、物质世界和生物学世界提供了关键经验,探索的工具以及认识的方法()
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第10题

幼儿园课程的编制是包括()的整个过程。

A.幼儿园课程目标的确定

B.幼儿园课程内容的选择

C.幼儿园教育活动的组织

D.幼儿园课程评价

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第11题

现代教育技术与课程相融合的过程经历了()。

A.大数据阶段

B.以计算机为核心的阶段

C.信息技术与课程融合的阶段

D.以计算机进行辅助教学的阶段

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