
[主观题]
________为整个课程设置过程提供了明确的方向,是其他3个阶段的基础,也是课程形成的保障。

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第2题
第4题
A.生成性目标反映的是儿童经验生长的内在要求,反映的是问题解决的过程和结果
B.斯坦豪斯放弃了目标一词,借用过程原则,表述他的生成性目标取向。认为课程应该以过程为中心,要以儿童在教室内的表现为
C.生成性目标取向在人本主义课程理论中发展到了极点。罗杰斯认为课程要为儿童提供有助于个人自由发展的学习经验,应强调个人的生长
D.善,而不是关注如何界定和测量课程本身
E.生成性目标在教育实践中,对教师的要求非常高,教师需要相当强的研究能力
F.生成性目标取向的课程在具体实施时,操作方面也难度很大,因为教
第6题
A.在教学模式上,推行普及教育和个别教育相结合
B.在教学组织上,实行集体学习和自主学习、探索研究相结合
C.教学保障上要努力提供相应措施
D.在课程设置和教学内容安排上,实行统一性、多样性和自主性相结合
第7题
A.按照自己的主观意愿提供证言
B.要求对自己的姓名在整个诉讼中保密
C.要求司法机关保障自身的安全
D.要求司法机关保障自己近亲属的安全