俄罗斯学前教育的主要课程模式是开放教育课程()

第1题

1985年法国教育改革中把品德教育课作为科学启蒙教育的主要课程。（)

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第2题

1985年法国教育改革中把品德教育课作为科学启蒙教育的主要课程（）

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第3题

当前，在俄罗斯学前教育机构中，教师与儿童的个性定向型相互作用教育模式正在成为一种趋势。（)

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第4题

美国学前教育课程模式中，（)课程模式是今日美国最著名的早期教育课程模式，它发端于1962年的密西根州的佩里学前教育研究计划

A.发展适宜性

B.河滨街

C.海斯科普认知取向

D.直接指导

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第5题

（)等人于20世纪七八十年代历时十几年在密歇根州对三种主要课程模式——直接教学模式、开放教学模式和幼儿中心模式进行了评价研究。

A.大卫·韦卡特

B.路易斯·米勒

C.贝雷特·英格曼

D.蒙台梭利

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第6题

美国学前教育课程模式包括哪些（)。

A.直接教导模式

B.零点计划

C.海斯科普认知取向模式

D.显性课程

E.河滨街模式

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第7题

下列不属于俄罗斯主要的学前教育原则是（)

A.关注幼儿个性差异

B.依靠自身发展的原则

C.追求人格平衡发展的原则

D.保教结合原则

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第8题

论述影响美国学前教育课程的浪漫主义流派的主要观点。

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第9题

大学语文的课程性质是什么？（)

A.一门语言技能课

B.一门文化常识课

C.一门母语教育课

D.一门思想教育课

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第10题

《开放教育入学指南》课程的教学目的，是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程)学习之前____。

A.了解和熟悉电大开放教育新的学习环境

B.建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方法

C.掌握基本的学习技能，逐步培养自主学习的习惯和能力

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第11题

【2013年滨州市北海新区真题l开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融

合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识，这是()。

A．综合课程

B．活动课程

C．学科课程

D．分科课程

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俄罗斯学前教育的主要课程模式是开放教育课程（）