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[主观题]

填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是() 若是有人因为列宁说托尔斯泰“

填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()

若是有人因为列宁说托尔斯泰“一方面,是一个天才的艺术家另一方面,是一个发狂地笃信基督的地主”;若是有人因为恩格斯说巴尔扎克“在政治上是一个正统派”,同时又在艺术上取得“现实主义最伟大的胜利”,就认为__________;就认为__________,那是天大的误解与曲解

A.艺术和思想可以分割作家的世界观和他的艺术内容无关

B.艺术和思想不可以分割作家的世界观和他的艺术内容无关

C.艺术和思想可以分割作家的世界观和他的艺术内容相关

D.艺术和思想不可以分割作家的世界观和他的艺术内容相关

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更多“填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是() 若是有人因为列宁说托尔斯泰“”相关的问题

第1题

依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()夏天的阳光,______,______, ______,____

依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是() 夏天的阳光,______,______, ______,______。这时的阳光最激情澎湃,热血沸腾。 ①总在我们小经意的时候奔突而来 ②踏起一路黄尘、青烟 ③像—匹横空出世的火马 ④坚硬的蹄声左冲右杀,

A.①③②④

B.①③④②

C.③①④②

D.③①②④

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第2题

依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()东巴教是纳西人的一种古老宗教,______,_

依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是() 东巴教是纳西人的一种古老宗教,______,______, ______,堪称纳西古代的百科全书。 ①东巴文写成的东巴经有两千余册一千多种 ②其图画象形文字是当今世界上唯一保留完整的活着的象形文字 ③内容涉及宗教、历史、语言、文学、天文、地理、哲学、医学、神话、艺术等等

A.①②③

B.②①③

C.①③②

D.②③①

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第3题

填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()。曾宪梓先生对中国内地的总捐资额超过四亿元人民币。有人这样问他:“有钱快乐,还是没钱快乐?”曾宪梓先生这样回答:“______不要成为钱财的奴隶,要做钱财的主人。”①我不算有钱。②穷人有穷人的快乐,有钱人有有钱人的苦恼。③有钱不一定快乐。④看你怎么用。⑤但是我把钱用在有益的事业上。

A.①③②④⑤

B.①⑤②③④

C.③②④①⑤

D.②③④①⑤

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第4题

填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()。我从太湖来,自感好豪迈。见到大海,我惊叹:__

填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()。 我从太湖来,自感好豪迈。见到大海,我惊叹:______那么,海中有乾坤,则是一卷雄浑豪壮的长篇。 ①海纳百川,有容乃大! ②还有这么广阔的天地, ③还有如此深沉的世界! ④明净如镜,碧绿如蓝, ⑤如果说,湖里好景致,那是一首缠绵可人的小诗。 ⑥如果说,海滩是一部气势磅礴的宏卷的前言。

A.①④⑥

B.②③⑤

C.①③⑤

D.②④⑥

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第5题

依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()西方一位哲人说,只有饱经沧桑的老人才会领悟真正的人生哲理,同样一句话,。对此,我不能全然苟同。哲理产生在两种相反力量的周旋之中,。,都是在中年完成他们的思想体系。①出自青年之口比出自年老之口轻薄百倍。②出自老年之口比出自青年之口厚重百倍。③因此它更垂青于中老年人。④因此中年人更受到它的钟爱。⑤世上一切真正杰出的人。⑥世上一切真正杰出的哲学家。

A.①④⑥

B.②③⑥

C.②④⑥

D.①③⑤

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第6题

依次填入下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()。读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。______,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质;______,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。______,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。①多读如果彻底②少读如果彻底③多读而不求甚解④少读而不求甚解⑤世间许多人读书只为装点门面⑥世间许多读书人只为装点门面

A.②③⑤

B.①③⑥

C.②④⑤

D.①④⑥

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第7题

填入下面横线处,与上下文衔接最恰当的一句是()对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可

填入下面横线处,与上下文衔接最恰当的一句是() 对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢?______。

A.从长远的观点看,我们认为这样做是很不恰当的

B.如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能作出错误的回答

C.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答应该是肯定的

D.只要认真想一想中等教育的培养目标,我们就会说:不可以

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第8题

依次填入卞面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是() 时间的力量,理

依次填入卞面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()

时间的力量,理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮,理应在车道间辗碎凹凸没有废墟就无所谓昨天,__________废墟是课本,__________;废墟是过程,人生就是从旧的废墟出发,走向新的废墟营造之初就想到它今后的凋零,因此,废墟是目的;更新的营造以废墟为基地,__________,废墟是进化的长链

(1)没有昨天就无所谓今天和明天(2)没有今天就无所谓昨天和明天

(3)让我们把立体的事情读成平面(4)让我们把平面的事情读成立体

(5)因此,废墟是手段(6)因此,营造是手段

A.(1)(3)(5)

B.(2)(4)(6) Ψ>ΨΨ

C.(2)(3)(6)

D.(1)(4)(6)

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第9题

:依次填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一组是()。 即使书中没有黄金屋、颜如玉,书籍仍旧是精神追求者的宠儿,因为读书不仅仅是一种需要,更是一种性情的愉悦,它如同春日扁舟里的放歌、________、________、隆冬炉火旁的倾谈,它是心绪的慰藉,_____,是生命的落脚处。 ①深秋山林中的独步②是灵魂的依傍 ③仲夏亭榭里的弄弦

A.①②③

B. ③②①

C. ③①②

D. ②③①

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第10题

依次填人下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()。时间的力量,理应在大地上

依次填人下面一段文字中横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()。时间的力量,理应在大地上留下痕迹;岁月的巨轮,理应在车道间辗碎凹凸。没有废墟就无所谓昨天,——。废墟是课本,____;废墟是过程,人生就是从旧的废墟出发,走向新的废墟。营造之初就想到它今后的凋零,因此,废墟是目的;更新的营造以废墟为基地,____,废墟是进化的长链。

①没有昨天就无所谓今天和明天

⑦没有今天就无所谓昨天和明天

③让我们把一门历史读成地理

④让我们把一门地理读成历史

⑤因此,废墟是手段

⑥因此,废墟是起点

A.①③⑤

B.②④⑥

C.②③⑥

D.①④⑥

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