要使用计算机解决某些实际问题，就需要（）

A.解决问题的方法和步骤

B.数值计算的方法

C.实际问题的描述

D.最终结果

A.自动化

B.分析

C.抽象

D.设计

A.过度依赖计算机的青少年和较少接触计算机的青少年在智力水平上差别不大

B.大多数青少年在使用计算机解决问题的同时也会自己动手解决一些问题

C.青少年能利用而非依赖计算机来解决实际问题，本身也是对动手能力的训练

D.那些较少使用计算机的青少年自己动手解决学习和生活问题的能力较强

A.以学生为中心

B.以“任务驱动”和“问题解决”为主线的学习主题和学习活动

C.必须要使用计算机.

D.信息技术工具与信息资源与学习主题和学习活动柔性的结合

A.将数据转化为信息和信息提升为知识的总称

B.用计算机网络进行化学数据处理

C.药物先导化合物的辨认与优化

D.应用信息学方法解决化学问题的学科

A.设计算法→编写程序→分析问题→调试运行程序

B.设计算法→分析问题→编写程序→调试运行程序

C.分析问题→设计算法→编写程序→调试运行程序

D.分析问题→编写程序→设计算法→调试运行程序

A.设计算法→编写程序→分析问题→调试运行程序

B.设计算法→分析问题→编写程序→调试运行程序

C.分析问题→设计算法→编写程序→调试运行程序

D.分析问题→编写程序→设计算法→调试运行程序

A.图像都是由一些排成行列的点（像素）组成的，通常称为位图或点矢量图

B.图形是用计算机绘制的画面，也称矢量图

C.图像的最大优点是容易进行移动、缩放、旋转和扭曲等到变换

D.图形文件中只记录生成图的算法和图上的某些特征点，数据量较大

A．分析问题→编写代码→设计算法→调试运行

B．分析问题→设计算法→编写代码→调试运行

C．设计算法→分析问题→编写代码→调试运行

D．调试运行→设计算法→编写代码→分析问题

A.Ⅰ和Ⅱ

B.Ⅳ

C.Ⅲ

D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ