如何为儿童阅读图书创造条件？()

A.在线英语故事平台

B.图书捐赠

C.培养孩子阅读的微信小程序

D.原创儿童绘本和图书

E.线下阅读活动

A.主动要求成人讲故事、读图书

B.专注地阅读图书

C.反复看自己喜欢的图书

D.喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容

A.生存

B.发展

C.受保护

D.社会化

A．主动要求成人讲故事、读图书

B．反复看自己喜欢的图书

C．专注地阅读图书

D．对生活中常见的标识、符号感兴趣，知道它们表示一定的意义

A.喜欢听故事，看图书

B.具有初步的阅读理解能力

C.具有书面表达的愿望和初步技能

D.识字和写字

A.提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书

B.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

C.提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品，让幼儿自主选择和阅读

D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他一起查阅图书资料，让他感受到图书的作用，体会通过阅读获取信息的乐趣

A.经常抽时间与幼儿一起看图书、讲故事

B.提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品，让幼儿自主选择和阅读

C.提供一定数量、符合幼儿年龄特点、富有童趣的图画书

D.当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他一起查阅图书资料，让他感受到图书的作用，体会通过阅读获取信息的乐趣

A.帮助婴儿掌握新词，扩大词汇量

B.多跟孩子交谈，提供语言模仿的榜样

C.自制或购买图书，促进婴儿阅读兴趣和阅读能力的提高

D.鼓励婴儿多开口，成人要耐心地倾听并予以回答

E.开展多种形式的语言游戏

A.能用大人的牙刷,刷毛大小要适合儿童的口腔，刷柄带有防滑功能较粗的刷柄

B.能用大人的牙刷,刷柄带有防滑功能较细的刷柄

C.不能用大人的牙刷,刷毛大小要适合儿童的口腔，刷柄带有防滑功能较粗的刷柄