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[单选题]

学前儿童科学教育评价包括方()方面的内容

A.三个

B.两个

C.一个

D.四个

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第1题

学前儿童科学教育活动设计与指导应遵循()个方面的要求。

A.3

B.4

C.5

D.6

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第2题

“兴趣、好奇、好问”属于学前儿童科学教育()方面的目标。

A.科学情感与态度

B.科学经验

C.科学知识

D.科学方法与能力

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第3题

在学前儿童科学教育的过程中,家庭、社区对幼儿的影响不可忽视,同时幼儿园、家庭和社区再学前儿童科学教育方面的合作也是教育的重要环节()
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第4题

在学前儿童科学教育的过程中,家庭、社区对幼儿的影响不可忽视,同时幼儿园、家庭和社区在学前儿童科学教育方面的合作也是教育的重要环节()
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第5题

“着装”是学前儿童身体保护和生活自理能力教育内容中生活卫生方面的内容。()
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第6题

学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容:一是对学前儿童科学教育活动的评价;二是对学前儿童发展的评价()
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第7题

任何教育目标和内容的制定都需要有一定的客观依据,学前儿童数学教育目标和内容的制定,主要几个方面的依据不包括()。

A.儿童

B.社会

C.学科

D.家长

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第8题

学前儿童科学教育活动评价的指标体系包括()。

A.内容和标准

B.内容和要求

C.要求和标准

D.要求和准则

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第9题

学前儿童饮食营养教育活动的开展需要多方面充分的准备,主要包括哪几个方面的准备?()

A.组织的准备

B.教师的准备

C.幼儿的准备

D.环境资源的准备

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第10题

学前儿童科学教育评价可以是全面的、综合性的,也可以是单项性的()
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